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Storytelling – Exemplos de filmes / Example of tales fables

Storytelling – Exemplos de filmes

Com a grande quantidade de mídias e a infinidade de informações com que somos bombardeados todos os dias, destacar uma marca na cabeça do consumidor se tornou um grande desafio. Por este motivo, oStorytelling vem ganhando grande importância como ferramenta de comunicação.

Os filmes são uma grande fonte de inspiração para aprender os principais conceitos do Storytelling, principalmente os filmes mudos que contam histórias apenas com imagens e música.

Wall-e

A história de amor dos dois robôzinhos (Wall-e e Eva) é sem dúvida um dos clássicos da Disney.

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=rfBR1846OJw

UP – Altas Aventuras

Esta animação, além de ser um grande exemplo de storytelling, também mostra a importância de buscarmos nossos sonhos…

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=UTBQYAE-pMk

Ratatoille – Qualquer pessoa pode “cozinhar”

Outro filme que acho uma das melhores metáforas para vida é o Ratatoille que mostra como um pequeno ratinho se torna um exímio cozinheiro. Quantas pessoas fazem o que as outras dizem o que é mais importante e deixam de seguir seus sonhos?

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=I9K-ehX4RqA

Charles Chaplin

Os mais jovens não conhecem, mas é sempre bom relembrar um dos maiores gênios do cinema mudo nesta coletânea de trechos dos principais filmes.

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=iZEX7FEfloE

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Encontre sua grandeza…

http://eiclik.com.br/encontre-sua-grandeza/

Artigo interessantíssimo postado pelo Prof. Me. Franz Figueroa no eiclick… 

Acompanhando o início das Olimpíadas, a Nike lançou sua campanha: “Encontre sua Grandeza”, onde destaca a vontade dos “atletas” amadores que se encontram em cada esquina. Termina com a mensagem de: “Encontre Sua Grandeza“, incentivando a todos a buscar aquilo que fazem de melhor!!!! Lindo. Confira no final deste post o vídeo.

É impressionante que uma empresa (a Nike) pense mais pedagogicamente que muitos professores. Nosso papel como professores deveria ser ajudar, cooperar e incentivar os alunos a descobrir quais são as áreas onde eles serão os inovadores e que nasceram para serem grandes. Ao contrario disso, todo nosso sistema educacional tem se voltado para:

  1. Melhorar a sociedade dando aos alunos muitas informações a fim de tomarem decisões corretas,
  2.  Memorizar o conhecimento e busca-lo sem entender o porquê, e
  3. Moldar os alunos para serem “operários” produtivos e complacentes com o status-quo

Todas estas  habilidades eram úteis apenas na era industrial e que hoje são irrelevantes.   A primeira é um completo fracasso.. vemos cada vez mais executivos com gradução, MBAs, mestrados, etc… tomando decisões catastróficas numa sociedade em constante mudança. A segunda, superada a anos pelo Google que possui o conhecimento armazenado. E  a última…. que justamente exclui o fator GrandezaInovação e as características individuais de cada aluno. Está na hora de mudar.

Quando fizermos isso, então estaremos cumprindo com nosso papel, aceitando que nosso alunos, independente da idade, foram feitos para a grandeza em alguma área particular; que são diferentes e que devemos valorizar e incentivar estas diferenças; então teremos mais pessoas como Michelangelo, Da Vinci, Martin Luther King Jr e Steve Jobs.

Prova disso são 5 estudantes do segundo grau que no último ano têm feito o que milhões de professores (que “sabiam mais”)  não fizeram… tudo resultado de projetos científicos em escolas/colégios:

  • Jack Andraka, 15 anos, revolucionou o combate ao câncer de pâncreas criando um diagnóstico que é 28 vezes mais barato e 100 vezes mais sensível do que o atual  (saiba mais aqui)
  • Angela Zhang, 17 anos, criou uma nanopartícula que mata o câncer (saiba mais aqui)
  • Sara Naseri, 17 anos, inventou um sistema de encapsulamento de ozônio para ser usado como protetor solar e que está revolucionando a indústria (saiba mais aqui)
  • Marshall Zhang, 16 anos, descobre um tratamento supre promissor no tratamento da Fibrose Cística (saiba mais aqui)
  • Robert Nai, 14 anos, criou o jogo Bubble Ball que se torna super popular e um dos mais vendidos da história dos iPhone (saiba mais aqui)

Para que tudo isto aconteça, nós, professores, temos que encontrar nossa grandeza, pois só assim nossos alunos encontrarão as suas e faremos uma sociedade melhor…. e dormiremos sabendo que nesta curta vida fizemos a diferença.

Até a próxima semana…. e comforme prometido, aqui está o vídeo da campanha.

Franz Figueroa

 

 
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Publicado por em 02/08/2012 em Interessante, Vídeos

 

Ken Robinson: “Criatividade é, na Educação, tão importante quanto a alfabetização.”

“Estamos a educar crianças desprovidas de criatividade. De nada lhes servirá no futuro”

Ken Robinson faz uma reflexão sobre: Repensar os Princípios Fundamentais nos quais assentam os sistemas educativos…

Esse vídeo é muito instrutivo, esclarecedor, além de engraçado! Confira…

 
1 Comentário

Publicado por em 07/07/2012 em Humor, Interessante, Vídeos

 

Criatividade na Educação

Sir Ken Robinson falando sobre educação.

 
 

Gerações

Muito interessante este vídeo criado pela Box1824

All work and all play (legendado) from Box1824 on Vimeo.

 
1 Comentário

Publicado por em 30/06/2012 em Vídeos